章程 线上报名
(亲子组合) 线上报名
(学校组合) 入围次阶段评审的优秀作品名单 结果

章程

1. 主题：平衡之美

力的平衡让物体能保持静止或均速运动；本次活动旨在让学生们发挥自己的创意，从设计到组装，尝试动手制作出一个独一无二且符合平衡美学的立体艺术装置作品，并从过程中了解相关的科学原理，发挥丰富的艺术想像力，培养勇于尝试和敢于发现的精神。

2. 参加资格：

凡就读于本澳各全日制学校的小学生均可报名参加。但每位参加者只能够报名参加1队。

• A组 - 亲子组合：每队最多2位学生（可混合小学一至三年级学生）连同最多2位家长参加；
• B组 - 学校组合：学校参与的队数不限。每队最多3位学生（可混合小学四至六年级学生）参加。

3. 作品要求：

• 只接受立体装置作品，不接受平面作品；
• 必须自行制作和组装，不接受由现有成品改装的作品；
• 作品应体现平衡力概念在物理学的应用，鼓励使用环保物料制作，允许附加其他功能或作外观装饰；
• 作品的形状不限，但其尺寸不得超过15cm x 15cm x 25cm（高）；
• 每队只准提交1件作品，作品题目由参赛队伍自行订定。

4. 报名及收件方式：

• 登入通讯博物馆网页(www.cmm.gov.mo)线上报名，同时经网页的连结上载 [首阶段评审] 资料：
• • 作品说明：1个以1GB为限，内含文字/绘图/声音/影像描述作品创作理念及运作原理的PowerPoint/Keynote格式档案；
  • 作品运作短片：时长限制10秒内之短片，让评审了解该作品符合主题的制作要求；
• 截止日期：2024年12月4日（星期三）晚上10时正，逾时交件不作评审；
• 获评选进入[次阶段评审]的"优秀作品"名单，将于2024年12月中旬在通讯博物馆网页公布；
• [次阶段评审]：获通知进入[次阶段评审]的参赛队伍须在限期内，递交与首阶段作品描述一致的立体实物作品至通讯博物馆接待处，逾期不予评审。

5. 奖品：

• 每组各设优异奖三名：颁发奖杯、奖状及MOP2,000礼券；
• B组团体参与奖：颁发奖杯，赠予提交最多符合作品要求的学校；
• B组指导老师：每队最多2位指导老师将获赠纪念品乙份，但不重复赠予同一人；
• 所有"优秀作品"将于通讯博物馆内展出。

6. 评判：

由主办及协办机构邀请专业人士担任评判，结果以评判决定为最终判决。

7. 评分标准：

• 创意（30%）：作品制作与解说中展现出独特和创新的特性及效果；
• 科学原理（20%）：准确地运用及解说制作作品背后所需之科学原理；
• 制作技巧（25%）：使用物料种类及如何熟练地使用该物料制作作品；
• 作品描述（25%）：能够清晰及有趣味地描述作品的设计及应用。

8. 声明：

• 现职澳门邮电之员工不得参加活动；
• 报名表格收集的个人资料仅用于本活动安排及按照邮电局"个人资料收集声明"处理；
• 作品内容必须健康、不涉及色情、暴力和抵触澳门特别行政区相关法律的内容；
• 参加作品必须未曾公开发表、未曾获奖或不受任何版权限制的约束；
• 主办单位有权在毋须另行通知和致酬的情况下，于通讯博物馆或其他媒体频道播放参加作品作宣传推广之用；
• 已递交之作品将不予退还，邮电局拥有得奖作品之版权及使用该作品之权利。