由联合国倡议的「国际光及光基技术年」旨在唤起人们对光学技术如何促进可持续发展,并为全球面对的能源、教育、农业、通讯和健康的挑战提供解决方案的认识。2015国际光年以凸显光和光学技术对于全球民众的生活,他们的未来和社会发展的重要性为目标。
2015年也恰好是科学史上一些重要里程碑的周年纪念,包括1015年海什木的光学著作、1815年菲涅尔提出的光波概念、1865年麦斯威尔提出的光电磁传播理论、1905年爱因斯坦的光电效应理论和1915年通过广义相对论将光列为宇宙学的内在要素、以及1965年彭齐亚斯和威尔逊发现宇宙微波背景、高锟在光纤通讯进行的先驱性工作。因此,2015国际光年不但向科学先驱们致敬,也标志光学和光电技术的发展在未来为人类的可持续性发展作出贡献,鼓励和激发更多年轻人在投身与光相关的科学和技术领域。
馆内服务:免费
往校服务:每项每位收费 MOP 30.00
馆内服务:每项每位收费 MOP50.00
往校服务:每项每位收费 MOP70.00,但S3-E05及S3-E08不设往校服务
往校服务:免费,不设馆内服务
「光话传输」的制作概念源于亚历山大˙贝尔的光电话。贝尔继1876年发明电话后,在1880年成功地进行了光电话的实验,他称这是其众多发明中最伟大的。当参观者拿起展品的电筒将光束指向对方的接收器,同时对著话筒讲话,光束会随著话音的改变作出相应的变化,透过接收器把光讯号转换成电讯号,让受话方从听筒中听到讲话方的声音。因此参观者可以藉操作「光话传输」进行「无线」通话,感受百多年前亚历山大˙贝尔成功发明光电话的兴奋。
发光二极管 (LED) 是一种能发光的半导体电子元件,今天被广泛用于显示器和照明等领域。它的研究始于1907年英国科学家亨利约瑟夫让德 (Henry Joseph Round) 发现碳化硅晶体通电后可以发光的现象,但直到1962年开发了红光的发光二极管后才步上商业化的发展。2014年诺贝尔物理学奖颁给了2位日本科学家和1位美国科学家,因为他们发明了高效蓝光二极管,为世界带来了明亮而且节能的白色光源。参加者将于在工作坊内学习LED的基本原理,然后动手制作节日特色的灯座。
报名:请于开班前1个月网上登记,上课日付款,名额先到先得。
主题 | 举行时间 | 程度 | 对象 | 人数 | 材料费 | |
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A1.复活藏珍 | 3月28日(六) 14:30 - 17:30 | 入门 | 亲子2人组 | 10组 | 每组 MOP50 | |
A2. 夏日花香 | 7月25日(六) 14:30 - 17:30 | 入门 | 小五或以上 | 20人 | 每位 MOP50 | |
A3. 夏日花香 | 8月1日(六) 14:30 - 17:30 | 入门 | 小五或以上 | 20人 | 每位 MOP50 | |
A4. 中秋彩灯 | 9月26日(六) 14:30 - 17:30 | 进阶 | 初中或以上 | 20人 | 每位 MOP50 | |
A5. 南瓜 Halloween | 10月31日(六) 14:30 - 17:30 | 进阶 | 初中或以上 | 20人 | 每位 MOP50 | |
A6. 圣诞报佳音 | 11月28日(六) 14:30 - 17:30 | 进阶 | 初中或以上 | 20人 | 每位 MOP50 |
由通讯博物馆和海事博物馆共同合作为庆祝国际光年和澳门东望洋灯塔150周年的特别活动。参加者将于工作坊中学习相机的光学原理和亲手制作针孔相机,并获安排参观东望洋灯塔和进行拍摄,冲印后的精选相片将于海事博物馆及通讯博物馆内展出。
报名:6月13日(六)前,于通讯博物馆接待处报名和付款,名额先到先得。
组别 | 日期 | 内容 | 对象 | 人数 | 材料费 |
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B1 | 6月13日(六) | 10:00 - 13:00 通讯博物馆:原理课及制作 |
高中或以上 | 15人 | 每位 MOP120 |
6月27日(六) | 08:30 参观东望洋灯塔和拍摄 14:30 通讯博物馆:冲印相片 |
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B2 | 6月13日(六) | 14:30 - 17:30 通讯博物馆:原理课及制作 |
15人 | 每位 MOP120 | |
6月27日(六) | 08:30 参观东望洋灯塔和拍摄 14:30 通讯博物馆:冲印相片 |
光遗传学是融合光学及遗传学的技术,精准控制特定细胞在空间与时间上的活动。其时间上精准程度可达到毫秒,而空间上则能达到单一细胞大小。2005年当科学家第一次将光敏感通道表现在神经元时,发现可以用蓝光准确控制何时活化神经元,而光遗传学一词也在此时出现。
这是由生物医学工程学会特别为国际光年设立的预约讲座,目标是向中学生和教师们讲述尖端科技的发展和应用,藉以鼓励更多青年人关注和投身于生物医学工程的学习和研究。欢迎学校致电博物馆预约安排时间。
适合对象:初中一年级或以上
示范需时:40分钟
基本内容:
光纤,是近代通讯的重要媒介。从日常生活中的光纤上网,到医疗设备上的使用等,都在影响著我们的生活。近期电讯公司开始提供光纤到户宽频服务,网速比以前快上许多,用过的人都说回不去了。光纤好像一时之间成了一个热门话题。究竟光纤是甚么?其运作原理是怎样的?它的出现又带给我们甚么好处呢?
本示范主要介绍光纤的结构、传输讯息的原理,以及比较光纤和铜导线的优缺点,内容包括:
适合对象:高中一年级或以上
示范需时:40分钟
基本内容:
1960年,一种神奇的光诞生,这种光称为「激光」。自始,激光就不断出现在科幻电影之中,到底激光是否只是存在于未来的高科技?还是已经暗藏在我们的生活之中?就让我们一探究竟,看看这种激光的奇妙之处吧!
本示范主要说明激光产生的原理及其特性,介绍激光在各领域的用途,内容包括:
适合对象:小学四年级或以上
示范需时:40分钟
基本内容:
阳光,除了给予我们光明与温暖之外,还带来许多美丽的自然现象(夕阳、彩虹、蓝天、晚霞等等),但是我们有想过这些都与光的奇妙效应有关吗?光使我们看见多姿多彩的世界,而颜色正正是通过眼、脑和我们的生活经验所产生一种对光的视觉效应。
本示范主要围绕著光的特性及一些相关现象进行演示,内容包括:
适合对象:小学四至初中三年级
实验需时:60 分钟
基本内容:
您知道光纤对现代社会和未来世界将会起怎么样的作用吗? 让我们制作一个简单的光纤精品,从而理解光纤的特性、基本传输原理及其在生活中的应用。
基本收费:来馆参加免费,往校服务每人MOP 30.00
适合对象:小学一至四年级
实验需时:60分钟
基本内容:
潜水艇中的潜望镜都是利用光线反射的原理来制造,用来观察水面上的状况。让我们用简单的材料制作一个潜望镜,了解它的结构和原理。
基本收费:来馆参加免费,往校服务每人MOP 30.00。
适合对象:小学三至六年级
实验需时:60分钟
基本内容:
望远镜是如何把远处的景物移到我们眼前来的呢?这一次我们动手制造一个小小的望远镜(最简单的望远镜可以由两片镜片组成!),了解望远镜是如何应用光线的折射和反射原理。
基本收费:来馆参加免费,往校服务每人MOP 30.00。
适合对象:小学五至六年级
实验需时:60分钟
基本内容:
为什么我们稍微转动一下万花筒,筒内的图案式样就会转变呢?万花筒是一个由三面镜子组成的光学玩具,利用光的反射原理,使堆积一起的彩色玻璃构成美丽的图案。
基本收费:来馆参加免费,往校服务每人MOP 30.00。
适合对象:小学六至初中二年级
实验需时:60分钟
基本内容:
我们经常使用的照相机,款式虽然很多,但是基本原理都很相似。让我们制作一个简单的针孔成像工具,看看它如何利用光线投映成像,同时解释照相机的原理。
基本收费:来馆参加免费,往校服务每人MOP 30.00。
适合对象:初中三年级或以上,建议先完成『电路及焊接入门』课程
课程需时:为期4周,共10小时
基本内容:
主要介绍发光二极管、光敏二极管、NPN型晶体管、直流马达及其组合应用。课程让学生利用以上元件制作一只藉由光源引导行走的感光机械甲虫。
发光二极管是一种半导体元件,由于耐用和色彩变化万千,以及低耗电量使它的应用层面愈见广泛,故多用作为指示灯、显示板、照明等。它是21世纪的新型光源,具有效率高、寿命长、不易破损等传统光源无法与之比较的优点。
光敏二极管是典型的感光元件,可依操作模式及需求,将光强度转换为电流或电压讯号,常用于自动控制系统。
晶体管是一种半导体元件,可以用于放大、开关和许多其他功能。本课程中的NPN型晶体管用作开关,基于输入的电压,控制流出的电流,它和一般机械开关不同之处在于晶体管是利用电讯号来控制,而且开关速度可以非常快。
基本收费:
来馆参加每人MOP 50.00,往校服务每人MOP 70.00。
课程安排:
第一课-复习电路元件及焊接技术
第二课-发光二极管、光敏二极管、NPN型晶体管和直流马达
第三课-焊接感光机械甲虫
第四课-焊接感光机械甲虫
适合对象:高中一年级或以上
课程需时:为期4周,共10小时
基本内容:
红外线是介于微波与可见光之间的电磁波,不能够被肉眼所看见。红外线通讯由于不需要实质的连接,而且组成的元件既不复杂,成本也较低廉,故常被应用于手提电脑、移动电话和其他传输设备之间作资料传输,以至电视机及空调等家用电器的遥控器。
学生在本课程中将制作一个简单地连接于电脑的红外线接收器,并且利用家用遥控器代替电脑滑鼠或键盘动作,从而体验红外线通讯技术在生活上的应用。
基本收费:
来馆参加每人MOP 50.00,因课程需用示波器,故不提供往校服务。
课程安排:
第一课-555 单稳态电路介绍
第二课-红外线技术之介绍及接收器制作
第三课-接收器电路制作
第四课-WinLIRC之介绍与电脑遥控器之制作
适合对象:高中一年级或以上,建议先完成『电路及焊接入门』课程
课程需时:为期4周,共10小时
基本内容:
红外线发光二极管所发出之红外线能够穿透皮肤的表面。每当心脏跳动时,血液会流过手指内的血管;在同一时间,光敏二极管接收到的红外线亦有所变化,从而产生微小的电压讯号。当这一讯号经由运算放大器放大后,就能够驱动发光二极管,让我们观测到心跳的频率。学生于本课程中将亲自制造一个简单的心跳感测器,从而了解运算放大器在生活中的应用。
基本收费:
来馆参加每人MOP 70.00,因课程需用示波器,故不提供往校服务。
课程安排:
第一课-基本电路与心跳感测器的工作原理
第二课-运算放大器的工作原理
第三课-心跳感测器电路制作
第四课-心跳感测器电路制作